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Meinten Sie: verhinderung

Schüler mit intensiver Behinderung fördern

elementare Lernaktivitäten zu Wahrnehmung und Motorik

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Autor/Künstler: Omonsky, Claudia

Jahr: 2018

Verlag: Hamburg, Persen

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

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Behinderung: wer behindert wen?

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Autor/Künstler: Krausnick, Michail

Jahr: 2009

Verlag: Bad Honnef, Horlemann

Reihe: Handicap international, Edition Menschenrechte

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Unterricht und Förderung von Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung

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Jahr: 2018

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

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Förderung basaler Kompetenzen bei Kindern mit schwerster Behinderung

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Autor/Künstler: Wittkop, Kristina

Jahr: 2014

Verlag: Hamburg, Persen Verlag

Reihe: StArk - Strukturierte Arbeitskisten; (2), Bergedorfer Unterrichtsideen

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Förderung berufsrelevanter Kompetenzen bei Jugendlichen mit schwerster Behinderung

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Autor/Künstler: Wittkop, Kristina; Brokamp, Stefan; Brinkrolf, Annette

Jahr: 2015

Verlag: Buxtehude, Persen

Reihe: StArk - Strukturierte Arbeitskisten, Bergedorfer Unterrichtsideen

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Selbstbestimmte Lebensführung und Teilhabe

Behinderung und Unterstützung im Gemeinwesen

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Jahr: 2017

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

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Basale Aktionsgeschichten

Erlebnisgeschichten für Menschen mit schwerer Behinderung

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Autor/Künstler: Goudarzi, Nicol

Jahr: 2019

Verlag: Karlsruhe, Loeper Fachbuch

Reihe: Ja: UK!

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Basale Aktionsgeschichten – eine Reise um die Welt

neue Erlebnisgeschichten für Menschen mit schwerer Behinderung

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Autor/Künstler: Goudarzi, Nicol

Jahr: 2018

Verlag: Karlsruhe, von Loeper Fachbuch

Reihe: Ja: UK!

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Lebenspraktisches Lernen: Umgang mit Müll

Materialien für Schüler mit geistiger Behinderung

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Autor/Künstler: Kremer, Gabriele

Jahr: 2014

Verlag: Hamburg, Persen Verlag

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

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Lebenspraktisches Lernen: Umgang mit Müll

Materialien für Schüler mit geistiger Behinderung

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Jahr: 2014

Verlag: Hamburg, Persen

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Schüler mit intensiver Behinderung fördern

Behinderung: wer behindert wen?

Unterricht und Förderung von Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung

Förderung basaler Kompetenzen bei Kindern mit schwerster Behinderung

Förderung berufsrelevanter Kompetenzen bei Jugendlichen mit schwerster Behinderung

Selbstbestimmte Lebensführung und Teilhabe

Basale Aktionsgeschichten

Basale Aktionsgeschichten – eine Reise um die Welt

Lebenspraktisches Lernen: Umgang mit Müll

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