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Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen

eine Innen- und Außenansicht mit praktischen Tipps für Lehrer, Psychologen und Eltern

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Autor/Künstler: Schuster, Nicole

Jahr: 2013

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

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Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht

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Autor/Künstler: Imhof, Margarete; Skrodzki, Klaus; Urzinger, Marianne S.

Jahr: 2011

Verlag: Donauwörth, Auer

Reihe: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung / Handreichung, Schulartübergreifend

Buch

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Überaktive Kinder im Unterricht

ein Programm zur Förderung der Selbstwahrnehmung, Strukturierung, Sensibilisierung und Selbstakzeptanz unruhiger Kinder im Unterricht und in der Gruppe

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Autor/Künstler: Krowatschek, Dieter

Jahr: 2002

Verlag: Dortmund, Borgmann

Reihe: Borgmann; 8377

Buch

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Umgang mit "schwierigen" Kindern

auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte

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Jahr: 2003

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Reihe: Lehrer-Bücherei / Grundschule

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Umgang mit "schwierigen" Kindern

auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte

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Jahr: 1998

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Reihe: Lehrer-Bücherei / Grundschule

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Verhaltensauffällig - was tun?

Arbeitshandbuch für Schule und Familie

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Autor/Künstler: Kret, Ernst

Jahr: 1997

Verlag: Linz, Veritas

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Kindliches Grenzverhalten in Ganztag und Hort

Bedürfnisse verstehen, Beziehungen gestalten, Praxishilfen planen

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Autor/Künstler: Dünkelmann, Frauke; Weiland, Uwe

Jahr: 2021

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr

Reihe: Gut durch den (Ganz-)Tag

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Phil, der Frosch

ein Buch für Kinder mit ADHS, ihre Freundinnen und Freunde und alle, die sie gern haben

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Autor/Künstler: Zeyen, Hanna

Jahr: 2016

Verlag: Bern, Hogrefe

Buch

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Neues vom Zappelphilipp

ADS / ADHS: verstehen, vorbeugen und behandeln

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Autor/Künstler: Hüther, Gerald; Bonney, Helmut

Jahr: 2007

Verlag: Düsseldorf, Patmos

Buch

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ADS und Schule

Tipps für Unterricht und Hausaufgaben

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Autor/Künstler: Farnkopf, Rosemarie

Jahr: 2003

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Taschenbuch; 841, Liste S1 2003_1

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OPEN V 11.1.0.0

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Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen

Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht

Überaktive Kinder im Unterricht

Umgang mit "schwierigen" Kindern

Umgang mit "schwierigen" Kindern

Verhaltensauffällig - was tun?

Kindliches Grenzverhalten in Ganztag und Hort

Phil, der Frosch

Neues vom Zappelphilipp

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