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_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
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cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Session

Leseförderung in der Ganztagsschule

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Jahr: 2022

Verlag: Weinheim, Beltz Juventa

Reihe: Lesesozialisation und Medien

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Lesemotivation in der Grundschule

empirische Befunde und Modelle für den Unterricht

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Autor/Künstler: Richter, Karin; Plath, Monika

Jahr: 2005

Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.

Reihe: Lesesozialisation und Medien

Buch

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Lesesozialisation in schriftfernen Lebenswelten

Lektüre und Mediengebrauch von HauptschülerInnen

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Jahr: 2004

Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.

Reihe: Lesesozialisation und Medien

Buch

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Kindermedien nutzen

Medienkompetenz als Herausforderung für Erziehung und Unterricht

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Jahr: 2003

Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.

Reihe: Lesesozialisation und Medien

Buch

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Lesekompetenz

Bedingungen, Dimensionen, Funktionen

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Jahr: 2002

Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.

Reihe: Liste S1 2003_1, Lesesozialisation und Medien

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