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Lehren und Lernen - aber wie?

empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht

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Autor/Künstler: Wellenreuther, Martin

Jahr: 2014

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren

Reihe: Grundlagen der Schulpädagogik; 50

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Der gestörte Unterricht

diagnostische und therapeutische Möglichkeiten

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Autor/Künstler: Winkel, Rainer

Jahr: 2005

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren

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Die Endres-Lernmethodik

Lehrerbegleitmaterial, Folien und Kopiervorlagen zum Lernen lernen ; eine Materialsammlung für Lehrkräfte (5.-10. Klasse)

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Jahr: 2001

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Pädagogik-Praxis

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EduAction

wir machen Schule

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Autor/Künstler: Rasfeld, Margret ; Spiegel, Peter

Jahr: 2012

Verlag: Hamburg, Murmann

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Wie Kinder lernen - und warum sie es manchmal nicht tun

über die Spielregeln zwischen Mensch und Umwelt im Lernprozess

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Autor/Künstler: Tschira, Antje

Jahr: 2005

Verlag: Heidelberg, Carl-Auer-Systeme

Reihe: Systemische Pädagogik

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Selbst-, Methoden- und Sozialkompetenz

Bausteine für die Sekundarstufe II

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Autor/Künstler: Heuermann, Alfons; Krützkamp, Marita

Jahr: 2003

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

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Netzwerk Schule

wie Kinder mit dem Computer das Lernen lernen

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Autor/Künstler: Struck, Peter

Jahr: 1998

Verlag: München [u.a.], Hanser

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Uninteressierte Schüler motivieren

wie geht das?

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Autor/Künstler: Mendler, Allen N.

Jahr: 2003

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

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Schülermotivation

Konzepte und Anregungen für die Praxis

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Jahr: 2002

Verlag: Neuwied [u.a.], Luchterhand

Reihe: Praxishilfen Schule/Pädagogik, Liste S1 2003_1

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Motivation

Trainingsprogramm für Schülerinnen und Schüler ; [6. - 9. Klasse]

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Autor/Künstler: Thieme, Alfred

Jahr: 1996

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Lern-Trainer / Lernmethodik, Lernteam Endres

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Der gestörte Unterricht

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Selbst-, Methoden- und Sozialkompetenz

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