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Schulen und Schulpolitik in Frankfurt am Main 1900 - 1949

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Autor/Künstler: Schäfer, Kurt

Jahr: 1994

Verlag: Frankfurt am Main, Kramer

Reihe: Studien zur Frankfurter Geschichte; 35

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Ritter Rost geht zur Schule

Musical für Kinder

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Autor/Künstler: Hilbert, Jörg; Janosa, Felix

Jahr: 2006

Verlag: München, Terzio

Reihe: Ritter Rost; 8, Terzio; 707

Buch

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Bildende Kunst

Sehen, Verstehen, Gestalten

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Verlag: Hannover, Schroedel-Schulbuchverl.

Reihe: Materialien für den Sekundarbereich 1

Bände lädt

Kunstbegriffe

Lexikon zur bildnerischen Erziehung ; [für den Kunstunterricht an allgemeinbildenden Schulen ab Kl. 7]

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Jahr: 1994

Verlag: Stuttgart ; Düsseldorf ; Berlin ; Leipzig, Klett-Schulbuchverl.

Buch

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Warum noch lernen?

wie Schule in Zeiten von KI, Krisen und sozialer Ungerechtigkeit aussehen muss

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Autor/Künstler: Blume, Bob

Jahr: 2024

Verlag: München, Mosaik

Buch

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Kleiner Ritter Kurz von Knapp

Schulgeschichten

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Autor/Künstler: Seltmann, Christian

Jahr: 2013

Verlag: Würzburg, Arena

Reihe: Der Bücherbär / Vorschule / 1. Klasse, Allererstes Lesen

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Wie Wellen im Sturm

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Autor/Künstler: Zett, Alicia

Jahr: 2023

Verlag: Köln, One

Reihe: Liebe ist; Band 1

Buch

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Schulzeit unterm Hitlerbild

Analysen, Berichte, Dokumente

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Autor/Künstler: Ortmeyer, Benjamin

Jahr: 1996

Verlag: Frankfurt am Main, Fischer Taschenbuch Verlag

Reihe: Fischer Taschenbuch; 12967, Die Zeit des Nationalsozialismus, Geschichte

Buch

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Grundlagen Kunst

Werkzeuge, Materialien, Techniken : Hintergrundwissen und kreative Anwendungsübungen für die Sek I

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Autor/Künstler: Blahak, Gerlinde

Jahr: 2016

Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr

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Meine schönsten Freundschaftsgeschichten

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Autor/Künstler: Gehm, Franziska

Jahr: 2011

Verlag: München, ars Edition

Reihe: Lesenlernen mit der Maus

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Schulen und Schulpolitik in Frankfurt am Main 1900 - 1949

Ritter Rost geht zur Schule

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Warum noch lernen?

Kleiner Ritter Kurz von Knapp

Wie Wellen im Sturm

Schulzeit unterm Hitlerbild

Grundlagen Kunst

Meine schönsten Freundschaftsgeschichten

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