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Gedichte interpretieren

Modelle, Anregungen, Aufgaben ; [Brecht ; Benn ; Kaschnitz ; Celan ; Lettau]

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Autor/Künstler: Herrmann, Manfred

Jahr: 1978

Verlag: Paderborn [u.a.], Schöningh [u.a.]

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Literatur im Unterricht; Modelle zu erzählerischen und dramatischen Texten in den Sekundarstufen I und II

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Jahr: 1982

Verlag: Stuttgart , Reclam

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Cover von Gegenwart und Mittelalter; Materialien zur kontrastiven Textarbeit in einem problemorientiierten Deutschunterricht der Sekundarstufe I; Lehrerband.

Gegenwart und Mittelalter; Materialien zur kontrastiven Textarbeit in einem problemorientiierten Deutschunterricht der Sekundarstufe I; Lehrerband.

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Jahr: 1984

Verlag: Frankfurt, Cornelsen Hirschgraben

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Cover von Gegenwart und Mittelalter; Materialien zur kontrastiven Textarbeit in einem problematischen Deutschunterricht der Sekundarstufe 1

Gegenwart und Mittelalter; Materialien zur kontrastiven Textarbeit in einem problematischen Deutschunterricht der Sekundarstufe 1

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Jahr: 1983

Verlag: Frankfurt, Hirschfraben

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Entscheidungen

Vorschläge und Materialien zur pädagogischen Arbeit mit dem Film "Schindlers Liste"

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Autor/Künstler: Kößler, Gottfried

Jahr: [ca. 1998]

Verlag: Frankfurt am Main, Fritz-Bauer-Inst.

Reihe: Pädagogische Materialien; Nr. 1

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Der Deutschunterricht; Heft 2/2003

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Jahr: 2003

Verlag: Friedrich

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Cover von Diskussion Deutsch; Zeitschrift für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer aller Schulformen in Ausbildung und Praxis; Grimms Märchen; Heft 91; Oktober 1986.

Diskussion Deutsch; Zeitschrift für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer aller Schulformen in Ausbildung und Praxis; Grimms Märchen; Heft 91; Oktober 1986.

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Jahr: 1986

Verlag: Diesterweg

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Lesen in der Schule; Unterrichtsvorschläge; Texte für die Sekundarstufen; Tb 1.

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Jahr: 1991

Verlag: Deutscher Taschenbuch Verlag

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[Hauptbd.]

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Jahr: 1997

Übergeordnetes Werk: Grundkurs Rhetorik

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Geschichte in der Erzählung

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Autor/Künstler: Bogdal, Klaus-Michael

Jahr: 1986

Verlag: Stuttgart, Klett

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Gedichte interpretieren

Literatur im Unterricht; Modelle zu erzählerischen und dramatischen Texten in den Sekundarstufen I und II

Gegenwart und Mittelalter; Materialien zur kontrastiven Textarbeit in einem problemorientiierten Deutschunterricht der Sekundarstufe I; Lehrerband.

Gegenwart und Mittelalter; Materialien zur kontrastiven Textarbeit in einem problematischen Deutschunterricht der Sekundarstufe 1

Entscheidungen

Der Deutschunterricht; Heft 2/2003

Diskussion Deutsch; Zeitschrift für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer aller Schulformen in Ausbildung und Praxis; Grimms Märchen; Heft 91; Oktober 1986.

Lesen in der Schule; Unterrichtsvorschläge; Texte für die Sekundarstufen; Tb 1.

[Hauptbd.]

Geschichte in der Erzählung

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Literatur im Unterricht; Modelle zu erzählerischen und dramatischen Texten in den Sekundarstufen I und II

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Gegenwart und Mittelalter; Materialien zur kontrastiven Textarbeit in einem problematischen Deutschunterricht der Sekundarstufe 1

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Der Deutschunterricht; Heft 2/2003

Diskussion Deutsch; Zeitschrift für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer aller Schulformen in Ausbildung und Praxis; Grimms Märchen; Heft 91; Oktober 1986.

Lesen in der Schule; Unterrichtsvorschläge; Texte für die Sekundarstufen; Tb 1.

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