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Cover von Neue Leser braucht das Land!
Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur
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Jahr: 2004
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
Mediengruppe: Buch
Cover von Elisabeth Zöller: Der Klassen-King - Handreichungen für den Unterricht, Hintergründe und Zusammenhänge
ein Begleitheft für Lehrer und Erzieher
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Jahr: 2000
Verlag: Stuttgart, Thienemann
Mediengruppe: Buch
Cover von Kreuz & quer lesen
Unterrichtsmodelle und -materialien zu 14 modernen Kinder- und Jugendbüchern
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Autor/Künstler: Rainer, Eva; Rainer, Gerald Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Verlag: Linz, Veritas
Mediengruppe: Buch
Cover von Peter Härtling, "Ben liebt Anna"
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Autor/Künstler: Rauch, Marja Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2003
Verlag: München , Oldenbourg
Reihe: Klasse! Lektüre; 10, Modelle für den Literaturunterricht Jahrgangsstufe 5/6
Mediengruppe: Buch
Cover von Ideen für den Unterricht

Ideen für den Unterricht

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Hamburg, Carlsen
Reihe: Carlsen in der Schule
Bände lädt
Cover von 2.; Klasse 5-9
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Jahr: 2003
Ideen für den Unterricht
Bandangabe: 2.
Reihe: Carlsen in der Schule; 211
Mediengruppe: Buch
Cover von Harry Potter im Unterricht
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Autor/Künstler: Dierschke, Susanne; Beyersdörfer, Gabriele Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Verlag: Paderborn, Schöningh
Reihe: Einfach deutsch/Unterrichtsmodell, Liste S1 2003_1
Mediengruppe: Buch
Cover von Comics in der Schule
Merkmale, Gestaltung, Sprache
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Autor/Künstler: Lange-Weber, Petra Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2000
Verlag: Horneburg, Persen
Reihe: Bergedorfer Kopiervorlagen; 252
Mediengruppe: Buch
Cover von Stephen King, "Das Mädchen"
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Autor/Künstler: Bick, Wolfgang Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Verlag: München, Oldenbourg-Schulbuchverl.
Reihe: Klasse! Lektüre; 4, Liste S1 2002_2, Modelle für den Literaturunterricht 5 - 10
Mediengruppe: Buch
Cover von Harry Potter oder Warum wir Zauberer brauchen
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Jahr: 2001
Verlag: Wolfenbüttel, Bundesakademie für kulturelle Bildung
Reihe: Wolfenbütteler Akademie-Texte; 5
Mediengruppe: Buch
OPEN V 11.1.0.0