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Die Fundgrube für den Umweltschutz - in der Sekundarstufe I

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Autor/Künstler: Langner, Tilman

Jahr: 2000

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

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Natur erkunden - Natur schützen

die große Ideen- und Projektekiste für Kinder

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Autor/Künstler: Gerlach, Christine

Jahr: 1999

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

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Schulgärten

anlegen, pflegen, nutzen

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Jahr: 2016

Verlag: Stuttgart (Hohenheim), Ulmer

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Klimawandel und Klimaschutz

Informationen, Hintergründe, Diskussionsanregungen

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Autor/Künstler: Schüppel, Katrin

Jahr: 2007

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

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Klimawandel - was hab ich damit zu tun?

Infos, Rollenkarten und Materialien für Diskussionsrunden

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Autor/Künstler: Lishak, Antony

Jahr: 2008

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

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Klimakatastrophe - Energie sparen!

Infos, Hintergründe, Projektideen

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Autor/Künstler: Lanig, Jonas; Schneider, Achim; Tiemann, Dorothee

Jahr: 2007

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

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Rund um den Apfel

Ideen für den kreativen Umgang mit den Themen Apfel, Apfelbaum und Streuobstwiese

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Jahr: [ca. 2005]

Verlag: Neustadt/Aisch [u.a.], Landratsamt im Landkreis Neustadt/Aisch - Bad Windsheim

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Mit Cornell die Natur erleben

Naturerfahrungsspiele für Kinder und Jugendliche ; der Sammelband

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Autor/Künstler: Cornell, Joseph Bharat

Jahr: 2006

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

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Natur- und Umweltkatastrophen - menschengemacht?

Informationen, Hintergründe, Projektideen

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Autor/Künstler: Sauerborn, Petra

Jahr: 2005

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

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Kinder haben Vorfahrt

ein Aktions- und Informationsbuch zum Thema Verkehr ; [mit vielen Tips und Spielideen aus dem Greenpeace-Kinder-und-Jugendprojekt]

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Autor/Künstler: Haak, Eva

Jahr: 1995

Verlag: Berlin, Elefanten Press

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Die Fundgrube für den Umweltschutz - in der Sekundarstufe I

Natur erkunden - Natur schützen

Schulgärten

Klimawandel und Klimaschutz

Klimawandel - was hab ich damit zu tun?

Klimakatastrophe - Energie sparen!

Rund um den Apfel

Mit Cornell die Natur erleben

Natur- und Umweltkatastrophen - menschengemacht?

Kinder haben Vorfahrt

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