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Schule ohne Noten

Lernberichte in der Praxis der Laborschule

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Autor/Künstler: Lübke, Silvia-Iris

Jahr: 1996

Verlag: Opladen, Leske + Budrich

Reihe: Schule und Gesellschaft; Band 13

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Band 1.; Recherche und Empfehlungen

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Jahr: 2002

Übergeordnetes Werk: Förderung von Lernkompetenz in der Schule

Bandangabe: Band 1.

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... und plötzlich führen alle Wege nach Pisa!

Bildungsstandards: curriculare Odyssee oder Leuchttürme im Meer der Bildung?

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Autor/Künstler: Gasser, Ernst

Jahr: 2006

Verlag: Bern, hep

Reihe: Reihe Lerncoaching

Buch

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Leistungsmessung und -bewertung

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Autor/Künstler: Paradies, Liane ; Wester, Franz ; Greving, Johannes

Jahr: 2012

Verlag: Berlin, Cornelsen

Reihe: Scriptor-Praxis

Buch

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Lerndialog statt Noten

neue Formen der Leistungsbeurteilung

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Autor/Künstler: Winter, Felix

Jahr: 2015

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Pädagogik-Praxis

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Diagnostizieren, Fordern und Fördern

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Autor/Künstler: Paradies, Liane; Linser, Hans-Jürgen; Greving, Johannes

Jahr: 2011

Verlag: Berlin, Cornelsen

Buch

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Pisa 2009

Bilanz nach einem Jahrzehnt

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Jahr: 2010

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

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Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht

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Autor/Künstler: Bohl, Thorsten

Jahr: 2006

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Basis-Bibliothek Unterricht / Pädagogik

Buch

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PISA 2000

Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich

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Autor/Künstler: Deutsches PISA-Konsortium

Jahr: 2001

Verlag: Opladen, Leske + Budrich

Reihe: Liste 2002_1 Eigenbestellungen

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PISA 2000

Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich

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Autor/Künstler: Deutsches PISA-Konsortium

Jahr: 2001

Verlag: Opladen, Leske + Budrich

Reihe: Liste 2002_1 Eigenbestellungen

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Schule ohne Noten

Band 1.; Recherche und Empfehlungen

... und plötzlich führen alle Wege nach Pisa!

Leistungsmessung und -bewertung

Lerndialog statt Noten

Diagnostizieren, Fordern und Fördern

Pisa 2009

Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht

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