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Schulbibliothek: Viktor-Frankl	Standorte: Pä 805,9 Bewe / Sachbuch	Status: Verfügbar	Rückgabedatum:

Begründung für das Konzept der "bewegten Schule" und praktische Umsetzung in kurzen Unterrichts- und längeren Mittagspausen.

Das Autorenteam informiert zunächst über das Konzept der "bewegten Schule", begründet die entwicklungs- und lerntheoretische Förderung durch regelmäßige Bewegungspausen. Im praktischen Teil werden zahlreiche Übungen beschrieben, unterteilt in 2 Kategorien: einfache sportliche und spielerische Übungen zur Unterbrechung des Unterrichts, z.B. bei Doppelstunden, dann Übungen und Spiele für längere Pausen, die auch von Schülermentoren geleitet werden können. Alle Vorschläge werden gut verständlich beschrieben, mit Farbfotos und Bewegungsskizzen zusätzlich erklärt und mit Piktogrammen übersichtlich gestaltet. Die beiliegende CD-ROM enthält zusätzlich alle Übungen zum Ausdrucken für die individuelle Pausengestaltung; mit umfangreichem Literaturverzeichnis. Vgl. auch "Bewegter Unterricht - bewegte Pause" (ID-B 32/11), Volker Döhring: "Kleine Pausen- und Freizeitspiele" (ID-A 11/13) oder Christian Reinschmidt: "Fitnessspiele für Kinder ..." (BA 3/10). Bei Bedarf zusätzlich empfohlen.