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Smartphone geht vor

wie Schule und Hochschule mit dem Aufmerksamkeitskiller umgehen können
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Autor/Künstler: Suche nach diesem Verfasser Belwe, Andreas; Schutz, Thomas
Von/Mit: Andreas Belwe ; Thomas Schutz
Jahr: 2014
Verlag: Bern, hep, der Bildungsverl.
Mediengruppe: Buch
verfügbar

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SchulbibliothekStandorteStatusRückgabedatum
Schulbibliothek: Elisab./Fürstenb. Standorte: Allg 1415 Belw / Sachbuch Status: Verfügbar Rückgabedatum:
Schulbibliothek: Ernst-Reuter I Standorte: Allg 1415 Belw / Sachbuch Status: Verfügbar Rückgabedatum:
Schulbibliothek: Heinrich-Kleyer Standorte: Allg 1415 Belw / Sachbuch Status: Verfügbar Rückgabedatum:
Schulbibliothek: Liebig Standorte: Allg 1415 Belw / Sachbuch Status: Verfügbar Rückgabedatum:

Inhalt

Neue digitale Technologien haben das Lernen grundlegend verändert, stellen die beiden Autoren fest, zeigen, wie sich die Kluft zwischen traditionell und digital Lernenden überbrücken lässt, und suchen nach Didaktikkonzepten, wie auch digital Lernenden ein effektives Lernen ermöglicht werden kann.

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Details

Autor/Künstler: Suche nach diesem Verfasser Belwe, Andreas; Schutz, Thomas
Von/Mit: Andreas Belwe ; Thomas Schutz
Jahr: 2014
Verlag: Bern, hep, der Bildungsverl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Allg 1415, Psy 157
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ISBN: 978-3-0355-0086-8
Beschreibung: 1. Aufl., 205 S. : zahlr. Ill. (farb.) und graph. Darst.
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Mediengruppe: Buch